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各行各业,知识、经验、分享经验,是老总或企业家,特别是要兼顾实际、应试者。
2、MBA学生需求的整体设计:为河南省乃至全国乃至全国的示范性企业、事业单位、政府机关事业单位、金融机构、科研机构等,以及金融机构、保险公司、证券、金融机构、保险公司及其金融机构等,以及大专院校和研究机构从事金融业务、行政、行政、金融业务和经营管理、教学、科研等方面工作的复合型人才。
培养要求金融学专业学生主要学习货币银行学、金融学、投资学、保险学、金融管理等方面的理论和业务知识,接受金融市场和金融市场的运行、风险管理等方面的基本训练,具备金融学方面的理论、操作、创新能力和从事金融市场业务操作、管理的基本能力。
主干课程主干学科:经济学主要课程:政治经济学、西方经济学、货币银行学、国际金融管理、证券投资学、保险学、商业银行业务管理、中央银行业务、投资银行、国际金融管理、证券投资、保险、投资项目评估、金融监管、风险管理、证券投资、金融策划与风险管理、中小企业融资、商业银行财务管理、保险市场营销、金融策划与财富管理、投资银行业务、公司金融、风险管理等。
相近学科:投资学、公司金融、私募基金管理、证券投资。
培养目标:融通投资管理、交流和研究金融市场,使学生掌握投资学方面的理论和专业知识,熟悉通行的交易规则、惯例及相关的惯例,具有坚实的经济学基础、广博的专业知识、熟悉国家对外贸易业务运作和惯例,具备运用现代项目管理、金融工程项目分析、金融风险管理技能和总揽全局的能力,具有从事企业兼并与重组与重组组织、人力资源管理、金融企业兼并以及政府物流管理的策划与管理的能力。
教育信息网胥老师总结出在国内外高校EMBA教育的理论与实践方面的经验,总结出在管理实践的经验教训,为EMBA教学的理论与实践奠定了坚实的理论基础。
项目负责人王春月教授在《中宣部企业兼并信息化的投资》的主要总裁论坛上为《运营之道》的主要演讲也是针对中国的商业连锁群、政府官员和企业高层决策者,提出了有关管理理念,提出了许多有价值的思考和建议。