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电子游戏这种娱乐形式耗费了人们大量的时间，从发明之初人们就追求着其娱乐以外的意义，教育游戏一直受到业界的重视。 认真的游戏在深度和广度方面展开教育游戏，现在在世界各国迅速发展——美国政府鼓励开发各种教育游戏的英国交通部开发普及公共交通安全知识的游戏的香港政府机构也支持开发网络游戏，在地

正经游戏分为知识学习、妙技训练、研究模拟、公益慈善等几个方面。 比如“钢铁野兽”可以利用它来模拟多种真实模型坦克的功能。 《电子城市》可以让玩家学习城市规划和建设的知识，了解能源、可持续快速发展和环境保护等问题。 “粮食力量”使玩家与虚拟环境的团队合作，救助各地区饥饿的人们。 另外，像“游戏和支付”这样的公益慈善活动这样的认真游戏，使用向游戏发出广告的广告主收钱的运营模式，广告收入的70%将捐赠给玩家选择的慈善团体。

有些人认为严肃的游戏是“不把娱乐放在第一位的游戏”。 但是我认为严肃的游戏应该首先是游戏。 否则，为什么不叫“教育软件”或“训练软件”呢？ 所谓游戏都要有娱乐功能，给玩家带来朝气蓬勃的喜悦。 “严肃游戏”中的“严肃”强调了游戏作品所承担的价值，不是“娱乐”的对立面，并不意味着这样的游戏从形式到复印件都要进行面部说教。
强调严肃游戏应该重视娱乐性是游戏是积极的活动，是否参加游戏是个人的自愿行动，是根据其自愿选择进行的。 真正的游戏不需要给学生花时间玩，应该成为学生多种学习方法之一。 这是因为即使策划、开发和宣传认真的游戏，也必须首先尊重认真游戏的娱乐性。 因为如果不这样做，就容易走向事情的另一边。